Bu yıl 17’ncisi düzenlenen TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Bilimsel Araştırma Projeleri Yarışması’nda Doğa Harikalarımız, 10 branşta hazırlanan 14.883 proje arasından jüri tarafından başarılı bulunan ve davet alan 13 proje ile 2023 yılı TÜBİTAK Bölge Sergisi’ne katılmaya hak kazandı. 2023 yılı TÜBİTAK Bölge Sergisi’ne katılan Doğa Harikalarımız, 22-23 Mayıs 2023 tarihleri arasında çevrim içi olarak düzenlen yarışmada jüri karşısında proje sunumlarını gerçekleştirdi.
Türkiye’nin ortaokul düzeyinde düzenlenen en köklü bilimsel araştırma projeleri yarışması olan ve düşünen, araştıran ve proje üreten gençleri bilimsel kültüre ve becerilere ulaşmalarında teşvik etmek amacıyla 10 branşta ve 66 tematik alanda düzenlenen TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Bilimsel Araştırma Projeleri Yarışması’nda;
*Ordu Kampüsü öğrencimiz Eylül Naz Ulutaş’ın, Teknolojik Tasarım alanında gerçekleştirdiği “Gelişen teknolojinin getirdiği yeniliklerin kullanılmasıyla, kapalı mekânlarda verimli çalışmayan GNSS (Küresel Navigasyon Uydu Sistemleri) yerine kullanılabilecek alternatif yöntemin üretilip, deprem gibi afet durumlarında kullanılması hedeflenen, kapalı mekânlarda ya da evlerinde bulunan kişilerin, yıkım etkisi bulunmayan öncül deprem dalgasının piezo sismik algılayıcılarla mikrodenetleyiciler kullanılıp tespitiyle birlikte, bu alanlarda yaşayanların uyarılması” konulu Deprem Geliyor Beni Unutmayın isimli projesi, Samsun Bölge Birincisi olarak Türkiye Finalleri’ne kalmaya hak kazandı.
*Adana Kampüsü öğrencimiz Belinay Akdaş’ın, Teknolojik Tasarım alanında gerçekleştirdiği “Önde gerçekleşen bir kazanın arkadaki araçların farkına varmadan kazaya karışması öndeki kazaya karışmasına engel olmak amacıyla; bir kaza olduğunda veya araç trafikte arızalandığında sistemin aktif hâle geldiği, öndeki ve arkadaki araçlara kablosuz sinyaller yoluyla sesli ve görsel uyarılar gönderen, sistem bulunmayan araçların ise yoldaki dijital trafik levhalarında kaza uyarısı görülür. Bu sayede zincirleme kazaların önüne geçmek” konulu Trafik 5.0 isimli projesi Adana Bölge İkinciliği ödülüne layık görüldü.
*Alanya Kampüsü öğrencilerimiz Elif Balcı, Alper Nihat Aydemir ve Ela Derin Vural’ın, Türkçe öğretmeni Hatice Şevval Özkan’ın danışmanlığında Türkçe alanında gerçekleştirdiği “Dil ve konuşma güçlüğü çeken bireylerin, Wordpress programından oluşturulan siteyle birlikte harflerin sesletimini doğru bir şekilde yapabileceği ve yaparak-yaşayarak sesletim hatalarını en aza indirebileceği ve ücretsiz olarak kullanabileceği bir öğrenme ortamı oluşturmak” konulu Beni Dilimle Anla isimli projesi Konya Bölge İkinciliği ödülüne layık görüldü.
*Beykoz Kampüsü öğrencimiz İpek Göreci’nin, Fen Bilimleri öğretmeni Tahsin Yüceer’in danışmanlığında Kimya alanında gerçekleştirdiği “Enerjiye olan talebin artmasıyla birlikte fosil yakıtların kullanımını azaltarak iklim değişikliği ve küresel ısınma ile mücadele etmek ve yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelmek amacıyla, ülkemizde bolca yetişen kızılcık meyvesinden yeni nesil perovskit güneş pilleri üreterek kolay ve az maliyetli elektrik enerjisi elde edilmesi” konulu Geleceğe Uzanan Enerji Yolu: Kırmızı Meyve - Yeşil Enerji isimli projesi İstanbul Asya Bölge Üçüncülüğü ödülüne layık görüldü.
*Ağrı Kampüsü öğrencimiz Tuğsem Şahin’in, Fen Bilimleri öğretmeni Rojin Beyazgül danışmanlığında Değerler Eğitimi alanında gerçekleştirdiği “Okul çağındaki bireylere gıdanın önemini fark ettirmek, israf farkındalığı ve tasarruf alışkanlığını kazandırmak, gıdanın önemini fark ettirmek, topluma yararlı, gıda sorunlarına çözün bulan bilinçli ve sorumlu tüketici birey hâline gelinmesini sağlamak amacıyla, gönüllü 30 ortaokul öğrencisi ve velisinin iş birliği ile okuldan eve gıda israfını önlemek” konulu Gıda İsrafını Önlemede Farkındalık Oluşumu Okuldan Hayata Örnek Çalışma isimli projesi Van Bölge Üçüncülüğü ödülüne layık görüldü.
Başarılarıyla bizleri gururlandıran öğrencilerimizi ve öğretmenlerimizi kutlar, 5-9 Haziran 2023 tarihleri arasında gerçekleştirilecek TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Bilimsel Araştırma Projeleri Yarışması 2023 Finalleri’nde başarılar dileriz.